воскресенье, 27 октября 2013 г.

Формы глагола "Be"

1
Сегодня мы научимся строить предложения – описания.
Для того чтобы они получились верными, нам следует запомнить важное правило:
в английском предложении всегда должен быть глагол!
Но что же делать с такими предложениями как «Аня ученица», «Мы сильные» или «Я в школе»? Ведь в них нет никаких глаголов! А ведь только что мы узнали, что в английском предложении такое недопустимо! Как же быть?
Перевести на английский язык такие предложения нам помогут глаголы-связки am, is и are, которые будут иметь значения «быть», «существовать», «являться». Они соединят две части предложения и мы получим следующий перевод: 
«Ann is a student», 
«We are strong» и 
«I am at school», 
что дословно будет означать, что Аня ученицей является, мы сильными тоже являемся, а я в школе нахожусьВедь именно это мы с самого начала и имели в виду, просто сократили предложения! Но говоря на иностранном языке, мы должны соблюдать иностранные правила, даже если на правила русского языка они совсем не похожи.
 Но что же такое глаголы-связки? Откуда они взялись и как их употреблять? Об этом мы узнаем из следующей главы.
2
Жил-был глагол Be, что означает «быть, существовать, являться». И было у него три сына.
be
Младший сынок am очень хотел везде поспеть, быть всегда первым и так любил обращать внимание взрослых на себя, что теперь встретить его можно только с самым первым и самым важным местоимением I (оно до такой степени важное, что даже пишется всегда с большой буквы!).
am
Средний сын is был очень скромным глаголом, суету и многолюдье не любил. Ему куда больше по душе были приятные беседы один на один. Поэтому и встречается он лишь с местоимениями единственного числа: heshe и it.
is
Старший сын are наоборот, не переносил одиночество, его тянуло в места людные, он был заядлым тусовщиком, заводилой в любой большой компании. Потому мы и встречаем его только с местоимениями множественного числа: youwethey.
are

3
Давайте еще раз посмотрим, где нам следует искать сыновей глагола Be!
I              am

He
She            is
It

We          are
You
They

Но ведь глаголы можно не только найти в уже готовом тексте, но и составить с ними предложения самостоятельно!
Перед тем как мы приступим, давайте повторим правило:
  • Говоря о себе, берем am
  • Сообщая о нёмо нейлибо о ком-то (чем-то) в среднем роде, употребляем is
  • Если же речь наша пойдет о нескольких предметах или объектах, то зовем на помощь are
Теперь мы знаем правило, можно приступать к самостоятельному составлению наших первых предложений!
4
Составляем предложения!
Попробуем составить фразу «Я веселый» на английском.
Шаг 1. Нам понадобится вспомнить местоимение «я». Удалось? Запиши его в тетрадке.
Шаг 2. Далее идет глагол-связка, ведь без глагола, как мы помним, ни одно английское предложение не обходится. Итак, какой же глагол следует взять? Посмотри на записанное местоимение и вспомните подходящего сына глагола be. Запиши и его в тетрадку рядом с местоимением.
Шаг 3. Наше предложение почти готово, осталось записать как по-английски будет «счастливый». Вспомнилось нужное слово? Запиши в тетрадку и его!
Шаг 4. Итак, наше первое предложение готово! Проверь, верно ли у тебя получилось: 
I am happy. 
Так? Все слова совпадают? И буквы тоже? Тогда принимай поздравления!

воскресенье, 29 сентября 2013 г.

Притяжательный падеж / Possessive case

Сегодня мы узнаем, что такое притяжательный падеж. Конечно, это название может показаться сложным с первого взгляда. Но на самом деле применять притяжательный падеж очень легко.
E-dPmCUGRW0
Во-первых, познакомимся с тем, кто помогает нам его образовать. Узнали? Это буква S. В руках у нее магнит. Почему магнит? Падеж-то ПРИТЯЖАТельный! С помощью этого магнита буква S притягивает слова друг к другу и образует между ними связь.
Но когда мы будет записывать слова в притяжательном падеже в тетради, вряд ли у нас будет время рисовать букву S с магнитом в руках, поэтому обозначение притяжательного падежа на письме вот такое.
 4YXNjllMrQk

 Для чего же мы используем притяжательный падеж?
Чтобы указать, что кому-то что-то принадлежит. Давайте посмотрим, что есть у девочек на картинках.
дев1цдев2ц
Как мы скажем “сумка Джилл” и “сумка Мэрри” по-английски?
Если мы просто переведем слова сумка – bag, а кукла – doll, получатся несвязанные высказывания: Jill bag, Marry doll. Ничто не указывает нам, что сумка и кукла принадлежат девочкам, получается простое перечисление имен и предметов! Как же связать слова по смыслу между собой?
Нам поможет буква S со своим магнитом! Она встанет после имени каждой девочки и “притянет” слова, и у нас получится связное словосочетание!
дев1цwдев2цw

               Давайте рассмотрим еще два примера
 eeдев4
А теперь попробуйте сами!
Скажите что кому принадлежит:
ннннн
ннненннк


Проверяем!
Boy’s ball – мячик мальчика
cat’s hat – шляпа кошки
dog’s bone – косточка собаки
mother’s flowers – цветы мамы
Если были ошибки, попробуйте перечитать материал еще раз!
Если все правильно, поздравляю, мы освоили притяжательный падеж!



пятница, 20 сентября 2013 г.

Prepositions of time / Предлоги времени


Pronouns / Местоимения


Personal and Possessive Pronouns
Личные и притяжательные местоимения
КТО? ЧТО?
ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЕ?
я
I
my
мой, моя, мое, мои
он
he
his
его
она
she
her
ее
неодушевленный предмет или животное
it
its
его, ее(о неодушевленном предмете или животном)
мы
we
our
наш, наша, наше, наши
ты
вы
you
your
твой, твоя, твое, твои, ваш, ваша, ваше, ваши
они
they
their
их






a/an article

Indefinite Article a/an
Неопределенный артикль
В английском языке перед словами, которые обозначают предметы, употребляется особое слово, называемое артиклем. В русском языке артиклей нет.
Английский неопределенный артикль 'a' значит – один, какой-нибудь.
Артикль 'a' используется, если говорится об одном из многих предметов и не важно каком именно. (Само название "неопределенный артикль" говорит само за себя)
Например:
На столе много книг и ребенок просит одну какую-нибудь из них, он скажет:
Give me a book.
Дай мне книгу (одну, какую-нибудь)
books
Если слово начинается с согласной, то используется артикль'a':
a dog.
dog
А если с гласной, то артикль 'an':
an apple.
apple

среда, 18 сентября 2013 г.

Alphabet

Буквы английского алфавита
Транскрипция (звуки)
Примерное произношение
букв на русском языке
A a
[ei]
эй
B b
[bi:]
би:*
C c
[si:]
си:
D d
[di:]
ди:
E e
[i:]
и:
F f
[ef]
эф
G g
[ dʒi:]
джи:
H h
[ei tʃ]
эйч
I i
[ai]
ай
J j
[ dʒei]
джей
K k
[kei]
кей
L l
[el]
эл
M m
[em]
эм
N n
[en]
эн
O o
[əu]
оу
P p
[pi:]
пи:
Q q
[kju:]
къю:
R r
[a:(r)]
а:
S s
[es]
эс
T t
[ti:]
ти:
U u
[ju:]
ю:
V v
[vi:]
ви:
W w
['dʌblju:]
′даблйу
X x
[eks]
экс
Y y
[wai]
уай
Z z
[zed] [zi:]
зед, зи:

* – долгота звука обозначена двоеточием


вторник, 17 сентября 2013 г.

Welcome!



Hello and welcome to Mrs Julia's English blog! Here you can find English materials for Primary School students and their parents.
Здравствуйте и добро пожаловать на блог английского языка Mrs Julia! Здесь Вы можете найти материалы по английскому языку для учеников начальной школы и их родителей.